风云际会

　　湘青玉正在看着风虚云时，风虚云微微转过头瞟了一眼她，也许是自己的目光太热切了，立马红了脸转过了头，如果湘青玉环顾四周就会发现不是只有自己看着风虚云。

　　看上去温和的小孩似乎并没有因为四周的目光觉得冒犯，还是友好的朝着四周笑了笑。这样的反应令那些盯着人家看的人更加不好意思。

　　看着伙伴们对于老师的问题实在是没有什么思绪，风虚云冒着风险好心的说了几句：“第一个问题，老师为什么表扬启艾希认真思考了。首先要回顾老师之前提出的惩罚是什么，那之后的回答又会是什么，回答的结果是什么，在进行对比和分析就可以知道了。”

　　一些脑袋灵活的听了他的话犹如醍醐灌顶，立马就知道该如何完成老师布置的作业，一些反应慢的也是认可的点了点头，对风虚云投去感谢的微笑，连启艾希也不例外都对风虚云笑脸相迎。

　　湘青玉听见了风虚云的话之后，不由的在本子上写下自己的思考：问题一，惩罚是选择先惩罚了再上今天的内容呢，还是先上了今天的内容再受惩罚。

　　那么对于这个问题就会有两种答案，第一种先受惩罚在上课。那么首先不知道的是惩罚是什么，大概率是昨天的跑圈惩罚，那么受惩罚花费的时间不确定，能不能同时完成是一回事，那么以最后完成的时间为准，那么就会耽误今天的课程时间多久！第二种答案是先上课在受罚，那么受惩罚的大概率就会变成今天授课内容或其他相关，那么保证延长时间的长短，也不会耽误妍胥老师的时间。

　　第二个问题：到现如今，域的开发完全了没有，还有没有存在我们所不知道的域呢？

　　针对这个问题，我们当时并不知道答案，因此很久都没有人回答，那么就要从侧面或者回避回答这个问题。

　　这么一写思路清晰了好多，也了解一些