龙吟校园

　　，但至少没有在课堂上发出任何喧闹的声响；直到迎来第三堂的社会心理学课程，年纪接近六十五岁，头发花白的刘教授正拿着彩色笔正在提笔写着板书，闲得无聊的学生们面对这位毫无脾气，又很少对他们发火的老头子，在心理上逐渐松懈了下来，回想起前几次课就算有人在台下拿手机外放看电影，和同桌嬉戏打闹，刘教授都没有做出任何严厉的批评，也没有课后跟一龙打小报告，即将退休的他，只是想好好享受下作为教师站在讲台上的最后一段时光，因此不想得罪任何学生，尤其是社会系这个特殊的班集体。

　　此时，刘教授缓缓转过身对着讲义照本宣科，侃侃而谈道：“人归根结底是群居动物，所谓近朱者赤，近墨者黑；人的心理在很大程度上要受到环境的影响，但反过来说，如果单独的个体一旦拥了特性，也会反过来影响我们所处的环境。举个简单的例子，我们去医院看病取药，大家都会主动地排队，通常都不会有人故意去插队。可如果有人开了个坏头，其他人也不出来制止，那别人也会效仿他，从而导致插队的人越来越多，整个秩序都乱了套，形成一种恶性循环。”

　　就如同歌手在观众的热烈鼓掌下会特别卖力的表演，面对毫无反应的观众则心灰意冷，表演也提不起劲。如今讲台上的刘教授何尝不是这样？对着一群无可救药的学生，纵是让他年轻二十岁，也提不起精神。

　　没等刘教授把剩下的内容念完，肖逸峰在台下唱反调道：“刘老头，我觉得你是在误人子弟，说什么人要受环境的影响？我认为不对。”

　　刘教授抬了下老光眼镜，问道：“哦，这位同学何出此言呢？”

　　肖逸峰直接站了起来，信誓旦旦说道：“我以前念高中的时候，家里人托关系送我进了全校成绩最好的一个班，大家都在认真学习，就我整天不学无术，上课玩游戏，下课谈恋爱，根本听不进任何知识，那为什么我没受到环境的影响成为优等生呢？所以你这个理论根本就是瞎扯！”

　　说完，肖逸峰还得意的朝附近几个小弟们挤了挤眼睛，似乎在炫耀自己多么牛逼，敢硬怼大学教授。

　　“这个在上次可我已经提过了，人的个性或者身份一旦强过大环境的时候，会显得格格不入，甚至是背道而驰。就拿我刚刚的举例来说，比如你是以医院领导身份去插队，保安也不敢出来阻止你，或者你以社会流氓的口气去破坏规则，那大家也敢怒不敢言。”

　　“啥？那你的意思我使用特权了？哈哈，其实我也是这么觉得的。不过也没办法证明你的观念是正确的，就像我现在说你是在误人子弟，有人站出来反对吗，因为大家都是有独立思考的，我觉得你不适合做老师，更像个搞传销的。”

　　话音刚了，几个平日里和肖逸峰玩得比较好的男生便在旁边拍桌子笑得比较夸张，故意以这种幼稚的方式吸引别人注意，好像反驳老师的话让他们显得很有魅力。

　　刘教授耐心解释道：“我并没有觉得讲错什么，这些理论都有数据支撑的；只是你不认真听讲或者理解能力较弱。”

　　肖逸峰一摆手打断他的话：“你自己讲课水平低，还怪学生听不进去？兄弟们说是不是啊，这个倚老卖老的家伙根本不配当我们老师。”与此同时，他的小弟们开始吹口哨示威，甚至还扬言让刘教授滚回家里种地去。

　　刘教授气得高血压差点发作，平日里抱着人不犯我，我不犯人的态度对待学生的他，看来是彻底娇惯了这帮孩子。

　　“这位同学，你如果觉得我课讲得差，那就请你出去，神圣的教室不欢迎你！”

　　肖逸峰歪斜着身子，抬手挖了挖鼻孔：“我为什么要出去？老子可是交了学费的，每个学生都有上课的权利，而教给我们正确的知识是你的义务，懂吗？”

　　坐在第一排的赵菁华憋着怒火摇了几下头，他之前从没听一龙说起过，原来社会系的课堂纪律会败坏到了这等程度；见肖逸峰闹得实在太不像话，这课也没法继续上了，他愤然起身说道：“既然刘教授叫你出去，你就给我马上滚出去，别在这里大吵大闹！”

　　肖逸峰在社会系是出了名的混世魔王，在别的课上闹了几次，故意整得任课老师下不了台，如今还是第一次碰到有人敢扫自己的兴，当下便指着赵菁华道：“你算什么东西？叫我走我就走，那我岂不是很没面子？”

　　赵菁华朝刘教授歉意地点了下头，又说道：“你扰乱课堂纪律，让你滚蛋已经是很给面子了，我给你三秒钟时间立马消失，否则别怪我不讲同窗之情。”

　　先前还昏昏欲睡的学生这时已经完全清醒，见双方争执，心中充满异样的快乐，巴不得赵菁华与肖逸峰的冲突再次升级，反正看热闹的不嫌事儿大。