第 2 章 第 2 章
糜稽开念了。在经过郑重的家庭会议后，决定由专门的老师教授糜稽念的使用，虽然伊尔迷表达了一次不满，但因为伊尔迷的教授表达能力太过微妙而被驳回，最多只能旁听。
糜稽开念后就被要求开始接触念，从基础的知识到基础训练，每天都累得恨不得瘫在床上一动不动状死尸。糜稽对自己一时冲动造成的提前进入训练生涯表示万分后悔，自己美好的同年白白少了接近一年的时光，还能好了吗！
大概是糜稽的怨气指数太高，伊尔迷想着糜稽好歹是弟弟兼所有物（地位变化跟做过山车一样），为了安慰他，伊尔迷表示等糜稽到四岁开始训练的时候会给他买电脑。
从来都只能看家里的接线员们使用电脑的糜稽立即有了动力。他看过很多有关电脑的书，对电脑的探索欲一直不低，只是家里一直觉得糜稽还太小不该使用电脑。伊尔迷以糜稽主教练的身份表示自己的承诺绝对有效，于是糜稽欣然接受并开启了漫长的学念之旅。
基础训练之余还会给受伤的伊尔迷治疗以实践，之余其他伤患，家长们在最初研究过糜稽的能力程度后就不再找糜稽帮忙了，大概是觉得压榨可怜的小糜稽良心过不去，之余其他例如受伤的出任务的仆人，他们都是去家里的医疗区域解决的，伊尔迷才不会让糜稽把念浪费在外人身上，现在这样独占糜稽能力的感觉非常好。
就这么看着糜稽一步步长大，直到他四岁，伊尔迷正式获得主教练身份。
糜稽觉得大哥的形象彻底崩塌了。
平常的伊尔迷总是表现得很温和，家教良好的言行举止配上出色的容貌一直让糜稽对他非常向往尊敬，即使是面瘫也能说出情感丰富的话语让伊尔迷能吓哭孩子的面瘫脸和无神双眼都生动柔和不少。而当伊尔迷开始刑讯的时候，同样是面瘫加空洞双眼，同样是情感丰富的语气，但语气变成阴森的不仅能吓哭小孩还能吓死小孩好吗！尤其一边说那些恐怖的话还一边各种刑具加身，糜稽都快对大哥产生心理阴影了！如果不是事后及时的心理疏导以及训练以外的时候伊尔迷依旧是平常的好大哥形象，糜稽毫不怀疑自己会很愿意回一年前把那个多事的自己拍死。
全天刑讯训练的日子结束后是格斗训练与刑讯的结合玩法，糜稽的生活变得更加黑暗了。将手化作爪的功夫没那么好掌握，虽然伊尔迷天赋好得过分，10岁就能双手变化，攻击力超群，糜稽却连一只手都搞不定，骨骼的改变比起想象中要难太多了。
时光飞逝，小糜稽因为对战斗方面天赋一般而比起伊尔迷当年晚上一年才从课程毕业，已经7岁的糜稽在结束训练的那天把自己关在房间里睡了整整一天，起床后立即抱着终于又大把时间摆弄的电脑四不撒手，只在晚饭必须出门的时候离开房间。
对此，家里并不着急。
家里去年新添了一对双胞胎，其中就有一个白发的孩